반응형 언어발달6 [오늘의 육아_08] 5세 유아의 발달 특성 5세(60~72개월) 유아의 발달특성 1. 대근육 활동 놀이를 즐기며 모험하기를 좋아함 2. 공, 자전거 등 다양한 기구를 활용한 보다 적극적인 신체활동에 참여하게 됨 3. 다른 시기에 비해 쓰기 능력 또한 향상됨 ≫ 자신의 느낌, 생각, 경험을 글자와 비슷한 형태나 글자로 표현하는 것과 더불어 쓰기 도구에 관심을 가지고 바른 사용법에 대해 알아보고 쓰기 도구를 사용할 수 있도록 해야 함 4. 놀이의 형태는 연합놀이에서 보다 발전된 협동놀이에 참여로 변화하게 되며, 우정을 나누기도 하고 배척하는 부정적인 행동을 보이기도 함 ※ 영유아의 놀이발달 단계(Parten, 1932) 비참여 행동: 남이 하는 것을 무심코 보는 행동 방관자적 행동: 다른 아이들이 놀이하는 것을 지켜보기만 하고 참여하지 않는 행동 혼.. 2021. 1. 23. [오늘의 육아_07] 4세 유아의 발달 특성 4세(38~60개월) 유아의 발달특성 1. 논리적으로 사고하고자 하는 경향이 발달하는 시기 ≫ 비교하기, 측정하기, 수 세기, 대응하기 등과 같은 인지발달과 관련된 행동을 보다 세심하게 주의를 기울여 관찰해야함 2. 자신의 행동을 통제할 수 있으나 두려움, 화, 좌절과 같은 감정을 조절하는데 어려움을 느끼는 경우가 자주 나타남 ≫ 이는 공격적인 행동과 같은 부정적인 행동으로 드러내는 경우가 많음으로 세심한 관찰 필요 3. 또래와 어울려 함께 노는 것을 즐기며 우정형성에 관심을 보이게 되는 시기 4. 타인에게 관심이 많아지고 초보단계의 역할놀이에 참여하게 됨 ※ 사회적 관계기술 : 유아들이 또래와의 우정을 형성하기 위해 요구되는 것으로서 유아 개인의 감정을 언어적 비언어적으로 조절 반응하고 전달하는 기술 .. 2021. 1. 22. [오늘의 육아_06] 3세 유아의 발달 특성 3세(36~48개월) 유아의 발달특성 1. 보다 발달된 대근육 및 소근육 사용이 가능함으로 활발한 신체활동을 보임 2. 자기조절능력이 나타나기 시작하는 시기로 병행놀이와 더불어 1~2명의 또래들과 어울려 놀기를 시작 3. 성에 대해 관심을 보이게 됨 ※ 영유아의 놀이발달 단계(Parten, 1932) 비참여 행동: 남이 하는 것을 무심코 보는 행동 방관자적 행동: 다른 아이들이 놀이하는 것을 지켜보기만 하고 참여하지 않는 행동 혼자놀이: 다른 유아와 상호작용 없이 혼자 노는 형태 병행놀이: 같은 활동 속에서 놀기는 하나 서로에게 참견하지 않는 형태(2.5~3.5세) 연합놀이: 다른 아이와 함께 상호작용하지만 역할을 분담하거나 놀이의 규칙이나 내용을 조직적으로 전개하지 못하는 놀이형태(3.5~4.5세) 협.. 2021. 1. 21. [오늘의 육아_05] 2세 영아의 발달 특성 2세(24~36개월) 영아의 발달특성 1. 대·소근육의 협응 능력과 언어능력이 발달하는 시작 2. 자기 물건에 대한 소유욕이 생기기 시작할 뿐만 아니라 많은 일들을 스스로 하고자 하는 욕구를 표현하기 시작함 3. 다양한 정서를 표현하기 시작하며 이를 통해 스스로의 감정을 드러낼 수 있음 4. “이게 뭐야”와 같은 반복적인 질문을 통해 세상에 대한 호기심을 강하게 드러내며 이를 통해 인지발달을 하게 되는 시기 ≫ 영아의 호기심에 적극적으로 상호작용함으로써 인지발달을 촉진시키기 위해 노력해야 함 5. 자아개념 및 자아존중감이 발달하는 시기 ≫ 스스로 다양한 일상생활에 참여할 수 있도록 도와주고 구체적인 칭찬과 격려를 제공해 주기 위해 노력해야 함 6. 기초적인 자조기술이 발달하는 시기 ※ 자조기술이란? 영아.. 2021. 1. 20. 이전 1 2 다음 반응형
