1세(12개월~24개월) 영아의 발달특성
1. 가장 큰 변화는 걸음마와 말을 하기 시작한다는 것
2. 스스로 움직일 수 있게 되면서 보다 적극적으로 스스로의 감각을 활용하여 주변을 탐색하며 성인에게 의존하던 것에서 점차 스스로 하고자 노력함
3. 부모 및 형제와 놀이를 시작하는 시기로 초보적인 상호작용 시작
4. 폭발적인 어휘습득이 시작되는 시기
≫ 어휘습득이 보다 활발하게 이루어질 수 있도록 소리 나는 다양한 장난감을 제공하거나 일상생활에서 자주 사용하는 어휘를 반복적으로 말해 줌으로써 풍부한 모방의 상황을 제공해 주기 위해 노력해야 함
1세 영아의 발달영역별 내용
① 신체운동·건강발달
- 기어 올라가는 것을 즐김
- 12~24개월 사이에 걸음마를 할 수 있음
- 16개월, 손잡이를 잡고 계단을 오르내릴 수 있으며 옆으로 혹은 뒤로 걸을 수 있음
- 18개월까지는 걷기가 불안정하여 자주 넘어지고 비틀거림
- 23개월경에는 제자리에서 두 발로 뛸 수 있음
- 물건을 손에 꼭 쥐는 행동이 많이 나타나고 물건을 밀거나 당기기를 좋아함
- 공을 던질 수 있음
- 블록 쌓기를 시작하며 긁적거리기가 나타남
- 배변학습에 필요한 괄약근 통제가 부분적으로 가능해짐
② 사회발달
- 미소, 목소리 내기, 울음 등을 사용하여 사회적 상호작용을 즐김
- 짝짜꿍, 곤지곤지 등의 놀이를 함
- 친근한 부모 혹은 형제와 놀이를 하기 시작함
- 손을 흔들거나 머리를 숙여 인사를 할 수 있음
- 어려움이 있을 때 도움을 요청할 수 있음
- 다른 영아가 울고 있으면 함께 울음을 터뜨림
③ 정서발달
- 기본이 되는 정서발달이 거의 완성이 됨
- 공격적인 행동이 많아짐
- 자신에 대한 긍정적인 감정과 부정적인 감정이 생김
- 낯선 사람이 있는 장소에 있거나 혼자 있을 때 두려움을 느낌
- 12~18개월, 독립적인 욕구가 강해지면서 ‘아니’ 혹은 ‘싫어’라는 말을 통해 부정적인 태도를 보임
- 18~24개월, 때때로 자신의 정서에 대해 이야기함
④ 언어발달
- 자신의 요구나 감정을 몸짓이나 언어를 사용하여 전달함
- 의사소통의 수단으로 말이 시작됨
- 한 단어로 말하므로 한 단어 시기라고도 함
- 자신에게 친숙한 대상이나 행위와 관련된 단어에 먼저 익숙해짐
- 분명하게 이해할 수 있는 단어를 사용할 수 있음
- 그림책에 관심을 보이며 성인이 읽어 주는 그림책 보기를 즐김
- 18개월, 어휘 획득의 시작
- 두 단어 문장과 같은 전보식 언어를 사용함
⑤ 인지발달
- 단순한 행동을 모방할 수 있음
- 기억하여 단어와 행동을 모방함
- 다양한 감각을 이용한 탐색활동을 활발히 함
- 대상영속성이 이전 단계보다 발달함
- 물건의 이동과정을 추론할 수 있음
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